Фото: Т. Никитиной
Когда несколько лет назад появилось распоряжение Минпросвещения России об обязательной организации в каждой российской школе театральных классов или студий, истинные театралы горячо поддержали начинание. Сложно найти более благодарную форму для эстетического и нравственного воспитания детей, их духовного и личностного развития.
Школьный театр может стать не только отдушиной для юных талантов, но и вывести их на профессиональную сцену, как случилось это с воспитанниками театральной студии «Фишка» МАОУ СОШ №57 имени Алдара Цыденжапова. Их эскиз спектакля по повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» (6+) можно будет увидеть в марте на малой сцене Государственного русского драматического театра имени Николая Бестужева. Об этом и не только мы беседуем с куратором студии, народным артистом Республики Бурятия Николаем Брагиным.
– Николай Юрьевич, как долго вы занимаетесь с детьми и почему выбор пал на школу 57?
– Два года назад в улан-удэнской школе №57, которая находится в Энергетике, педагог Дарья Александровна Бочкарева создавала театральную студию, и меня пригласили поучаствовать на правах куратора. Педагогического образования у меня не было, но было сильное желание помочь педагогам, директору школы №57 Галине Николаевне Жербановой, а потом уже само все пошло. Советовался с педагогами, с самими ребятами. Когда встречались с родителями, объяснял, мы не ищем будущих режиссеров или актеров, а хотим, чтобы дети умели себя вести, разговаривать, быть раскрепощенными, не бояться сцены и большого количества людей.
Не скрою, поначалу было страшновато, но я понял одну вещь – не нужно ставить себя выше детей, важно почувствовать их психо – физику и желания. В конце концов они сами скажут, чего хотят, куда стремятся, а наша задача постараться им в этом помочь. Плюс театр здорово отвлекает от гаджетов, ставшими настоящей бедой современных поколений. У нас есть младшая группа, есть старшая, но в целом в студию ходят разновозрастные дети, которым приходится взаимодействовать и учиться с уважением относиться друг к другу. Замечено, когда дети разного возраста занимаются вместе, у них снимается барьер, они развиваются по -другому.
– Как вы выбираете репертуар, как появились «А зори здесь тихие»?
– Во всех группах мы работаем с речью, звуком, дыханием. Развиваем актерское мастерство, делаем небольшие этюды. К примеру, я прошу показать, как пассажиры едут в маршрутке. Ведь все это делают по –разному: кто-то сразу хочет сесть, кто-то толкается, кто-то возмущается. Сначала ребятам надо понаблюдать это в реальной жизни, включить воображение и показать. Кстати, в свое время наш педагог Бурятского республиканского училища культуры и искусства Татьяна Петровна Кирпичникова говорила, что трамвай – лучшее место для наблюдений, потому что здесь можно встретить кладезь персонажей и любого «примерить на себя».
На одном из таких занятий, где требовалось «помыть пол», выяснилось, что многие этого никогда не делали. Тогда мы принесли настоящие ведро, швабру и сначала учились мыть пол, а потом это играть.
В репертуаре обычно идем по школьной программе – «Прощание с букварем», «День учителя», «Новогодняя сказка». Когда в год 80- летия Великой Победы выиграли грант правительства и министерства культуры Республики Бурятия на постановку спектакля совместно с АНО «Самаритянин», возникла идея «А зори здесь тихие». Сама тема очень подходит подросткам, к тому же повесть Бориса Васильева включена в школьную программу старших классов. Школа носит имя героя России Алдара Цыденжапова. Как-то все соединилось, и мы начали работать.
Кроме того, исходили из ситуации, что девочек в театральной студии традиционно занимается больше, чем мальчиков, а в этом спектакле играет пять девочек и один мальчик, в основном все девятиклассники.
– Те, кто видел постановку, говорят, для школьного театра все получилось просто превосходно. Но где вы взяли декорации, костюмы, реквизит, кто писал сценарий?
– Начнем с того, что куратором студии актёрского мастерства «Фишка» в рамках федерального проекта «Создание и развитие школьных театров» является Государственный русский драматический театр имени Николая Бестужева. Это значит, что этому и другим проектам здесь оказывается всяческая поддержка в том числе Правительства и Министерства культуры РБ в лице Соелмы Баяртуевны Дагаевой. Иначе говоря, с каким бы вопросом ты ни пришел к директору Любовь Викторовне Мункуевой, помощнику художественного руководителя по специальным проектам русского театра Лилии Николаевне Маркиной, тебе всегда помогут.
Ежегодно мы принимаем участие в Республиканском внутритеатральном фестивале школьных театров «Серебряный колокольчик», который организует театр. Соответственно свет, звук, музыкальное оформление и прочее нам помогли сделать в театре. Грант правительства и министерства культуры Республики Бурятия позволил заказать на маркетплейсе костюмы, с которыми тоже все было непросто.
Все костюмы пришли одного цвета, а один совершенно другого, его пришлось шить у портного. Ветки для декораций лично собирал по городу после того, как коммунальщики спилили старые деревья. Декорации сознательно делали небольшими, чтобы легко было перевозить. Большое спасибо гендиректору АНО «Самаритянин» Сергею Александровичу Печерскому, который на протяжении всего процесса живо интересовался нашими успехами и также оказывал всяческую поддержку.
– Все руководители школьных студий жалуются, что дети болеют, капризничают, вместе с родителями меняют место жительства, в конце концов, готовятся к ЕГЭ и просто перестают ходить на занятия. Вам попались какие-то особенные дети?
– Нет, у нас все то же самое. Была проведена кропотливая сложная работа по подбору артистов, их замене. Непросто пришлось исполнителю роли старшины Федота Васкова девятикласснику Роману Михайлову. Я просил ребят посмотреть фильм, чтобы окунуться в военную атмосферу. Вместе читали повесть, разбирали эпизоды. В результате в наш спектакль попал, можно сказать, звездный состав старшей группы. Кроме того, надо понимать, что эскиз небольшой, 45 минут, сделанный так, чтобы можно было показать в течение одного урока.
Специально к сдаче проекта мы разработали дизайн, придумали образ березки, на ветвях которой едва видны лица пяти погибших девушек. Напечатали настоящие программки. На каждое кресло прикрепили бумажки в виде березовых листочков. Перед началом спектакля у нас звучит фоновая музыка, вводящая зрителя в атмосферу того времени.
4 декабря прошлого года состоялся показ «А зори здесь тихие» на малой сцене русского драматического театра, и поступило предложение показать спектакль на настоящую публику. Согласитесь, одно дело играть для себя и совсем другое, когда в зале сидит зритель с улицы. Мы приняли приглашение, показ «А зори здесь тихие» состоится 24 и 28 марта на малой сцене, куда мы приглашаем театралов и жителей нашего города.
– Что вы говорите детям, когда у них что-то не получается?
– То же, что говорила нам в свое время Татьяна Петровна Кирпичникова, – пробовать снова и снова. Она удивительным образом умела как-то побудить нас заниматься через не могу и не хочу. Все время подвигала анализировать, почему не получается. Никогда не торопиться, сначала делать медленно, и только когда отрабатывалось на медленном уровне, переходить на обычный.
Поначалу все ребята хотят играть только главные роли, но прежде необходимо привыкнуть к сцене, овладеть искусством актерского мастерства, уметь чувствовать партнеров. Все это терпеливо объясняем, убеждаем, показываем. В работе с детьми важно понимание, что порой одним словом ты можешь изменить целую человеческую судьбу. Здесь, конечно, спасибо родителям, которые помогают нам в этой работе.
Было приятно, когда в прошлом году в рамках международного культурного обмена нашу студию «Фишка» посетили монголы, очень заинтересовавшиеся тем, что мы делаем. Возглавил делегацию Советник губернатора, первый замгубернатора по социальным вопросам Отгонбаяр Буянтогтохын. Его сопровождала начальник управления культуры, искусства, туризма и по делам молодёжи Тунгалаг Батсуурийн.
В ходе открытого урока наши воспитанники младшей группы показали отрывок из спектакля «Вредные советы» (6+) по произведению Григория Остера. Потом, как водится, завязался разговор, в ходе которого была высказана мысль, что театральная студия может стать визитной карточкой любой школы, учитывая, что учебное заведение не несет на это никаких затрат. Мне кажется, наши монгольские гости остались под впечатлением от увиденного.
– Удачи вам в работе и ждем премьеры!
